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Unidad 2 C Unidad 2 C
C. ¡A practicar! 3 Inventos para los niños
Ya conoce la historia de la invención del polo. Lea ahora los artículos sobre otros dos inventos del
1 Expresión oral: recuerdos de la infancia pasado y complete la tabla de abajo con la palabra correcta del texto.
Desde hace unos 80 años los niños pueden jugar al futbolín gracias al invento de Alejandro
Finisterre
Alejandro Finisterre tenía 17 años cuando lo
enviaron a un hospital durante la guerra. Allí pronto
se dio cuenta de que los niños jugaban al fútbol con
entusiasmo cuando hacía buen tiempo. Pero cuando
llovía, tenían que jugar en unas salas donde lo
rompían todo. Para solucionar este problema,
a Describa y compare las dos fotos.
Finisterre inventó en 1937 un fútbol en miniatura
b Cuente cómo pasaba las vacaciones cuando era pequeña/-o. que muy pronto fue la alegría de todos los niños en el
hospital.
c Explique cómo son sus vacaciones ideales.
2 Caperucita, versión original Desde 1953 los niños disfrutan de un caramelo especial
Lea el final del cuento y ponga las palabras que faltan. Elija el término correcto de la lista (A–R) Enrique Bernat trabajaba en una empresa de
para cada uno de los espacios (1–15). Hay dos palabras que no se usan. La primera respuesta (0)
ya está hecha y sirve como modelo. dulces cuando tuvo la idea de añadir a los
caramelos un palo. En 1958 abrió una fábrica en
Cuando Caperucita (0) a la casa de su abuela, (1)
Barcelona y a finales de los años 60 empezó a
que su abuela estaba muy cambiada. Por eso le (2) : “Abuelita,
venderlos en el extranjero. Los primeros años, la
¡qué ojos más grandes tienes!” “Son para (3) mejor”, dijo el
empresa exportó sólo un 10 % de la producción.
lobo tratando de (4) la voz de la abuela. “Abuelita, ¡qué (5)
En los años 70, las exportaciones subieron a un
más grandes tienes!” “Son para oírte mejor”, (6) el lobo.
90 %. Hoy el producto se vende en más de 100
“Abuelita, ¡qué boca más grande tienes!” “¡Es para (7) mejor!”, países. Un detalle interesante: el diseño actual lo
dijo el lobo e inmediatamente se la comió. Poco (8) el cazador
hizo Salvador Dalí en 1969.
fue a ver a la abuela para (9) si todo iba bien.
Cuando vio al lobo durmiendo en la (10) de la abuela, sacó su
Formación de palabras
cuchillo y le abrió el estómago. La abuela y Caperucita (11) allí, vivas. Después, llenó el estómago
sustantivo verbo sustantivo adjetivo
del (12) de piedras y lo volvió a cerrar. Cuando el lobo se (13) , tenía mucha sed y se fue a
la solución entusiasmado/a
beber (14) de un pozo. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el (15) y murió.
el invento alegre
A agua G dijo M orejas el trabajo extranjero/a
B cama H estaban N pozo fabricar el interés
C comerte I fueron O veo producir (c > zc) la actualidad
D contestó J imitar P ver exportar detallado/a
E después K llegó Q verte la venta problemático/a
F despertó L lobo R vio
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
K
36 treinta y seis treinta y siete 37
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